Ce site est plus exclusivement consacré à l’utilisation de l’Ipad. Car beaucoup d’expérimentations, y compris à l’atelier Canopé de la Gironde, mon lieu d’exercice professionnel, ont commencé avec ce type de tablette. L’outil a certes des caractéristiques qui lui sont propres, mais le plus important reste les services qu’il rend dans une pratique quotidienne de classe ou au service de projets plus ambitieux.
Ce site est une partie du site « Du PC aux tablettes…Mon cartable numérique au service de mes usagers, dans le cadre professionnel ou associatif »
USAGE DES TABLETTES EN CLASSE: EXEMPLE D’ACCOMPAGNEMENT ET DE RESSOURCES
Article publié ICI
Workflow l’appli qui automatise les tâches, sur iPhone et iPad
Voir ce lien
Mais surtout celui là car Véronique Favre parle de « coup de coeur
A expérimenter donc….
Numérique en éducation musicale
Un site ressource incontournable pour l’utilisation de l’ipad dans un domaine musical.
Avec des tablettes, on fait quoi?
Une sélection de sites incontournables:
- Sur Eduscol: lien 1 lien 2
- Edumarket: présentation du projet
- Ecole et tablettes tactiles : Cette plateforme du Canopé Nancy-Metz est une bibliothèque numérique collaborative d’applications sélectionnées pour leur plus-value pédagogique. Elle permet de:
– Valoriser, par leur publication en ligne, les expériences pédagogiques innovantes- Valoriser, par leur publication en ligne, les fiches pédagogiques- Diffuser des outils d’auto formation (vidéos, tutoriels,…)Un moteur de recherche permet de retrouver des applications selon des critères divers (système d’exploitation, niveau, compétences, …) mais permet aussi de trouver des exemples d’exploitation pédagogiques de ces applis. La liste n’est pas exhaustive. Il est possible grâce à un formulaire en ligne de proposer des applications et des exemples d’utilisation.
- Sélection d’applications intéressantes en classe par Christophe Rhein
- Nos amis québécois ont une longueur d’avance: voir ICI
- http://www.declickids.fr/
- Des blogs incontournables:
– Si c’est pas malheureux , lire ce point de vue
– http://www.doigtdecole.com/
– http://brigitteprof.brigitteleonard.com/ - Compte rendus d’expériences à l’atelier Canopé de la Gironde
avec en particulier: lien 1 lien 2 lien 3
ATTENTION:
- aux achats d’apps gratuites, parfois le payant arrive très vite (blocage de l’appli) et/ou à la publicité intrusive
- à la protection des données personnelles
- aux formats d’export,
- aux fonctionnalités d’une appli qui peuvent être (très) différentes entre la version iOs et la version Androïd. (exemple de Book créator par exemple)
Affichage sur écran:
Il est souvent utile d’afficher le contenu d’un écran de tablette sur un vidéoprojecteur (mirroring). L’article http://web.crdp-poitiers.org/crdp/diffuser-le-contenu-dune-tablette-ou-dun-ordiphone-sur-un-ecran-collectif/ propose plusieurs solutions .
Tutoriels en ligne :
Tellagami : article sur itslearning
Tellagami en classe : centre de ressources pédagogiques
Tellagami : guide de prise en main rapide
Aurasma: Tutoriel voir aussi ici
Puppet Pals : tutoriel ou encore ici à télécharger en pdf
Book Creator : le tutoriel trouvé ici
Pour Android:
trucs et astuces: Certaines applis Android ne sont pas disponibles sur le Store officiel : télécharger l’APK (sur http://www.aptoide.com/page/apps par exemple) et l’installer avec apk installer (par exemple. Tuto http://www.androidpit.fr/comment-installer-apk-android ) après avoir autorisé l’installation de sources extérieures. A vos risques et périls. Là est toute la différence entre la « logique » Apple extrêmement verrouillée, et la « logique » Android, bien plus libre.
Guide de l’iPad
Guide de l’utilisateur de l’iPad pour iOS 9.3 par Apple Inc.
https://itun.es/fr/pDCf-.l
Voir aussi
https://support.apple.com/fr_FR/manuals/ipad
Pour ios10 : https://help.apple.com/ipad/10/?lang=fr
Cet article sur le blog: des guides pour utiliser l’Ipad
Gérer des ipads en classe: une affaire d’expert!
Je choisis ce titre car j’estime que la gestion d’une flotte d’ipad (enrôlement, gestion, etc…) est une affaire d’experts.
Les liens ci-dessous sont exhaustifs et donnent toutes les possibilités de gestion et que c’est assez complexe, dans la logique propre à Apple…
Je conseille donc de s’adjoindre les services d’une société compétente, à moins d’avoir un spécialiste ou un volontaire qui a du temps pour se familiariser avec ces outils de gestion et de pilotage. Ce qui est simple à l’utilisation est complexe dans la gestion. (et vice versa)
https://www.apple.com/fr/ipad/business/docs/iOS_Enterprise_Deployment_Overview_EN_Feb14_FR.pdf
http://www.apple.com/fr/business/programs/
http://help.apple.com/configurator/mac/1.2/?lang=fr#cadf1802aed
- http://www.cndp.fr/crdp-nice/deployer-une-flotte-ipad-avec-apple-configurator/
- http://help.apple.com/configurator/mac/2.3/
- https://deploy.apple.com/qforms/open/register/index/avs
http://www.apple.com/fr/education/it/#get-right-materials
http://www.apple.com/fr/education/it/
- https://itunes.apple.com/fr/app/id1085319084
- https://school.apple.com/
- Préparation à la mise à niveau versApple School Manager https://support.apple.com/fr-fr/HT206590
Il faut pour cela documenter :
« Veuillez inclure l’identifiant Apple du responsable du programme VPP (utilisé sur le VPP store), ainsi que celui de l’agent des programmes de déploiement Apple (utilisé sur apple.com).
Incluez également l’identifiant Apple de tous les organisateurs de programme que vous souhaitez transférer vers le nouveau compte. »
- Le lien pour contacter le support : https://www.apple.com/fr/support/itunes/vpp-edu/
- Programmes de déploiementApple : mise à niveau de votre compte afin d’accéder à tous les programmes proposés : https://support.apple.com/fr-fr/HT201078
- Support téléphonique DEP/VPP/ASM : +33 805 540758
Utiliser une seule appli sur un ipad
Très pratique dans certains contextes familiaux ou pédagogique pour limiter à l’usage d’une seule application: http://www.vipad.fr/post/comment-utiliser-acces-guide-ipad-iphone
Mise à jour IOS9: bugs et bonnes nouvelles
Les bonnes nouvelles d’abord:
Si la machine avait avant ios8, alors elle est forcément compatible IOS9
S’il n’y a plus assez de place pour l’installation, alors des applis sont désinstallées automatiquement le temps de l »install, puis réinstallées automatiquement en suivant.
Pour ces deux points voir cet article:
http://www.nextinpact.com/news/96524-ios-9-disponible-ce-soir-rappel-nouveautes-et-faible-fragmentation-a-prevoir.htm
Précautions: http://www.igen.fr/ios/2015/09/ios-9-pensez-sauvegarder-avant-de-faire-la-mise-jour-92998
Conseils: toujours attendre la version suivante, qui corrige les premiers bugs les plus gênants. Donc toujours attendre si on n’est pas aventureux, la version IOS »N ».0.1 etc…
Mise à jour:
http://www.iphon.fr/post/ios-9-dispo-telechargement-mettre-a-jour-831050
Nouveautés:
http://www.vipad.fr/post/novueautes-ipad-ios9-831144
Fonctionnalités: http://www.imobie.fr/support/fonctionnalites-cachees-ios-9.htm
Les bugs d’installation:
http://www.iphon.fr/post/mise-a-jour-ios-9-bug-831323
Déjà une mise à jour corrective:
http://www.iphon.fr/post/mise-a-jour-iOS-9-iPhone-et-iPad-831798
De 150 à 250 applis d’intérêt pédagogique
Il suffit de regarder l’URL de cet article
http://blogues.csaffluents.qc.ca/recit/2012/11/06/le-potentiel-pedagogique-de-150-applications-ipad/
pour comprendre que nos amis québécois souvent cités dans ce blog en divers endroits ( http://tablettesipad.2cbl.fr/ressources/) continuent leur travail de repérage.
un beau tableau bien complet…. Il ne reste plus qu’à bien choisir en fonction de ses besoins, de son niveau de classe et de ses projets car tout ne rentrera pas dans une tablette de 16go
L’iphone, l’Ipad font leur rentrée
Un article utile pour puiser de la ressource
Dossier app iPhone : sélection d’applis pour la rentrée
Pas trouvé la deuxième partie