Article mis en avant

Présentation

Ce site est plus exclusivement consacré à l’utilisation de l’Ipad. Car beaucoup d’expérimentations, y compris à l’atelier Canopé de la Gironde, mon lieu d’exercice professionnel,  ont commencé avec ce type de tablette. L’outil a certes des caractéristiques qui lui sont propres, mais le plus important reste les services qu’il rend dans une pratique quotidienne de classe ou au service de projets plus ambitieux.
Ce site est une partie du site « Du PC aux tablettes…Mon cartable numérique au service de mes usagers, dans le cadre professionnel ou associatif »

Avec des tablettes, on fait quoi?

Une sélection de sites incontournables:

  1. Sur Eduscol: lien 1 lien 2
  2. Edumarket:  présentation du projet
  3. Ecole et tablettes tactiles : Cette   plateforme du Canopé Nancy-Metz est une bibliothèque numérique collaborative d’applications sélectionnées pour leur plus-value pédagogique. Elle permet de:
    – Valoriser, par leur publication en ligne, les expériences pédagogiques innovantes- Valoriser, par leur publication en ligne, les fiches pédagogiques- Diffuser des outils d’auto formation (vidéos, tutoriels,…)

    Un moteur de recherche permet de retrouver des applications selon des critères divers (système d’exploitation, niveau, compétences, …) mais permet aussi de trouver des exemples d’exploitation pédagogiques de ces applis. La liste n’est pas exhaustive. Il est possible grâce à un formulaire en ligne de proposer des applications et des exemples d’utilisation.

  4. Sélection d’applications intéressantes en classe par Christophe Rhein
  5. Nos amis québécois ont une longueur d’avance: voir ICI 
  6. http://www.declickids.fr/ 
  7. Des blogs incontournables:
    – Si c’est pas malheureux , lire ce point de vue
       – http://www.doigtdecole.com/
     – http://brigitteprof.brigitteleonard.com/ 
  8. Compte rendus d’expériences à l’atelier Canopé de la Gironde
    avec en particulier: lien 1    lien 2    lien 3

ATTENTION:

  • aux achats d’apps gratuites,  parfois le payant arrive très vite (blocage de l’appli) et/ou à la publicité intrusive
  • à la protection des données personnelles
  • aux formats d’export,
  • aux fonctionnalités d’une appli qui peuvent être (très) différentes entre la version iOs et la version Androïd. (exemple de Book créator par exemple)

Affichage sur écran:
Il est souvent utile d’afficher le contenu d’un écran de tablette sur un vidéoprojecteur (mirroring). L’article http://web.crdp-poitiers.org/crdp/diffuser-le-contenu-dune-tablette-ou-dun-ordiphone-sur-un-ecran-collectif/ propose plusieurs solutions .

Tutoriels en ligne :

Tellagami : article sur itslearning

Tellagami en classe : centre de ressources pédagogiques

Tellagami : guide de prise en main rapide

Aurasma: Tutoriel  voir aussi ici

Puppet Pals : tutoriel ou encore ici à télécharger en pdf

Book Creator : le tutoriel trouvé ici

 

 

Pour Android:
trucs et astuces: Certaines applis Android ne sont pas disponibles sur le Store officiel : télécharger l’APK (sur http://www.aptoide.com/page/apps par exemple) et l’installer avec apk  installer (par exemple. Tuto http://www.androidpit.fr/comment-installer-apk-android ) après avoir autorisé l’installation de sources extérieures. A vos risques et périls. Là est toute la différence entre la « logique » Apple extrêmement verrouillée, et la « logique » Android, bien plus libre.

 

Gérer des ipads en classe: une affaire d’expert!

Je choisis ce titre car j’estime que la gestion d’une flotte d’ipad (enrôlement, gestion, etc…) est une affaire d’experts.

Les liens ci-dessous sont exhaustifs et donnent toutes les possibilités de gestion et que c’est assez complexe, dans la logique propre à Apple…
Je conseille donc de s’adjoindre les services d’une société compétente, à moins d’avoir un spécialiste ou un volontaire qui a du temps pour se familiariser avec ces outils de gestion et de pilotage. Ce qui est simple à l’utilisation est complexe dans la gestion. (et vice versa)

 https://www.apple.com/fr/ipad/business/docs/iOS_Enterprise_Deployment_Overview_EN_Feb14_FR.pdf

http://www.apple.com/fr/business/programs/

 http://help.apple.com/configurator/mac/1.2/?lang=fr#cadf1802aed

  http://www.apple.com/fr/education/it/#get-right-materials

 http://www.apple.com/fr/education/it/

Mise à jour IOS9: bugs et bonnes nouvelles

Les bonnes nouvelles d’abord:
Si la machine avait avant ios8, alors elle est forcément compatible IOS9
S’il n’y a plus assez de place pour l’installation, alors des applis sont désinstallées automatiquement le temps de l »install, puis réinstallées automatiquement en suivant.
Pour ces deux points voir cet article:
http://www.nextinpact.com/news/96524-ios-9-disponible-ce-soir-rappel-nouveautes-et-faible-fragmentation-a-prevoir.htm

Précautions: http://www.igen.fr/ios/2015/09/ios-9-pensez-sauvegarder-avant-de-faire-la-mise-jour-92998

Conseils: toujours attendre la version suivante, qui corrige les premiers bugs les plus gênants. Donc toujours attendre si on n’est pas aventureux, la version IOS »N ».0.1 etc…

Mise à jour:
http://www.iphon.fr/post/ios-9-dispo-telechargement-mettre-a-jour-831050

Nouveautés:
http://www.vipad.fr/post/novueautes-ipad-ios9-831144

Fonctionnalités: http://www.imobie.fr/support/fonctionnalites-cachees-ios-9.htm

Les bugs d’installation:
http://www.iphon.fr/post/mise-a-jour-ios-9-bug-831323

Déjà une mise à jour corrective:
http://www.iphon.fr/post/mise-a-jour-iOS-9-iPhone-et-iPad-831798

De 150 à 250 applis d’intérêt pédagogique

Il suffit de regarder l’URL de cet article

http://blogues.csaffluents.qc.ca/recit/2012/11/06/le-potentiel-pedagogique-de-150-applications-ipad/

pour comprendre que nos amis québécois souvent cités dans ce blog en divers endroits ( http://tablettesipad.2cbl.fr/ressources/) continuent leur travail de repérage.

un beau tableau bien complet…. Il ne reste plus qu’à bien choisir en fonction de ses besoins, de son niveau de classe et de ses projets car tout ne rentrera pas dans une tablette de 16go